Ejercicio 4: Preguntas a desarrollar.

                                                  INTRODUCCIÓN.

• ¿Qué significa Antiguo Régimen?

Conjunto de rasgos sociales, económicos y políticos que caracterizaron a Europa y sus colonias.

• ¿Durante que siglos estuvo vigente?

 Desde mediados del siglo XVII hasta finales del siglo XVIII.

• ¿Cuáles son sus características principales?

Una demografía antigua, una economía agraria, una estructura social estamental y una forma de gobierno absolutista.

- POBLACIÓN.

• ¿Cómo era el crecimiento de la población? ¿A qué se debía?

 La natalidad y mortalidad eran muy elevadas, por lo tanto la población no crecía. Se debía a la crisis de subsistencia, guerras, hambrunas y escasa productividad agrícola.

• ¿Cómo afectaba a la población el hecho de que la economía fuera básicamente agraria?

Le afectaba negativamente, debido a que dependían del temporal ya que era fundamental para las cosechas.

¿Qué factores contribuyeron al descenso de la mortalidad?

 -Un periodo más o menos prolongado de paz y estabilidad. 

 -Mejoras en la dieta con la introducción de productos americanos.

 -Mejoras higiénico sanitarias y avances médicos, como algunas vacunas.

• ¿A lo largo del siglo XVIII qué cambios se produjeron en la población?

 La mortalidad descendió mientras que la natalidad se mantuvo elevada, y el aumento de alimentos.

- Economía.

• ¿En qué sector de la economía trabajaba, en mayor medida, la población?

Tres cuartas partes de la población, se concentraba en el sector primario.

• ¿Cómo se trabajaba en la industria?

La industria era artesanal, utilizaban materias primas y pocos trabajadores debido a que la maquinaria y fuentes de energía eran escasas. la especialización era limitada.

• ¿Qué tipo de comercio era el que dominaba?

 Comercio agrario y a larga distancia, debido a la mala comunicación y la inexistencia de mercados.

• Explica en qué consistía el comercio triangular.

Ruta comercial atlántica. El objetivo era capturar esclavos en África, trasladarlos a América para  trabajar en minas y plantaciones, exportar las materias primas producidas con la mano de obra esclava en América a Europa, elaborar productos manufacturados en Europa, e intercambiar esos productos en África por esclavos repitiendo el ciclo.

• ¿Qué grupos sociales poseían la propiedad de la tierra?

               El clero y la nobleza.

• ¿Qué tipo de hábitat era el que predominaba?

 El hábitat rural, las ciudades eran una excepción.



- Sociedad.

• Explica en qué consiste la Sociedad Estamental.

Es aquella sociedad que está organizada en estamentos, divididas en grupos según su riqueza.
-Privilegiados: Clero y nobleza.
-No privilegiados: Burgueses, artesanos, campesinos y grupos marginales.

• ¿Cuáles eran los principales privilegios? ¿Qué estamentos los obtenía?

 Consistían en la exención de obligaciones y el derecho a ventajas exclusivas. El estamento privilegiado obtenía esos privilegios, mientras que los no privilegiados no los obtenían.

• ¿Cómo se pertenecía a un estamento?

 Por nacimiento o por concesión especial del monarca, salvo en el clero.

• ¿Tenía la posesión de riqueza equivalencia con la posición social?

 Sí, ya que si tienes una alta riqueza estaría clasificado en los privilegiados, y si más bien eres pobre, se clasificarían en los no privilegiados.

• ¿Cómo evolucionó la burguesía a partir del siglo XVIII?

     Fueron reivindicando derechos políticos y prestigio social, lo que no estaban dispuestos a conceder los privilegiados. Esa discriminación asciende a la burguesía hacia la acción cuyo objetivo es la destrucción de los privilegios feudales. 

• Explica cada uno de los diferentes grupos sociales.

Privilegiados:

-Nobleza. 

 Eran minoría, pero con un gran poder económico y político.Era propietaria de grandes latifundios. No pagaba impuestos. Recibía elevadas rentas de los campesinos. Tenían importantes cargos políticos y militares. Jurídica y legalmente sus miembros heredaban por nacimiento. Era un grupo heterogéneo: no todos sus miembros gozaban de la misma importancia y posición económica.

-Clero.

Sus miembros poseían una gran riqueza patrimonial: suntuarios, iglesias y palacios. Recibían diezmos, donaciones y limosnas. Ejercían un gran poder ideológico y gozaban de un gran prestigio social. Monopolizaban la educación.Constituía un grupo heterogéneo.

No privilegiados:

-Burguesía. 

Fue ganando poder económico y prestigio social. Sus miembros vivían en su mayor parte en las ciudades. Controlaba el poder económico junto a la nobleza y el clero a través de la actividad comercial y financiera. No poseía privilegios. En algunos casos se relacionaron con la nobleza mediante la compra de títulos y enlaces matrimoniales. A finales del siglo XVIII y a lo largo del XIX protagonizó unas revoluciones que eliminaron el sistema feudal del Antiguo Régimen y adquirieron el poder político y económico. Formaron de ese modo la clase dominante del nuevo sistema capitalista.

 -Artesanos. 

Eran los encargados de la actividad industrial. Formaba un grupo social poco numeroso. Residían en las ciudades. Sus miembros estaban encuadrados en asociaciones (gremios). Cuando comenzó el proceso de industrialización durante los siglos XVIII y XIX, fueron desapareciendo y pasaron a engrosar las filas del proletariado industrial.

-Campesinos.

 Constituían la mayoría de la población en una sociedad agraria. Vivían en las zonas rurales. Su nivel de vida estaba al límite de la supervivencia y sufrían las crisis de subsistencia de una economía preindustrial. Estaban sujetos a través de vínculos de dependencia a los propietarios de las tierras que trabajaban. Tenían multitud de cargas que menguaban aún más sus rentas.

 -Grupos marginales. 

Estaba compuesto por mendigos, proscritos, enfermos o ancianos sin recursos, sobrevivían gracias a la delincuencia y a la caridad